Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Berichten met de Tag ‘onderwijsvernieuwing’

De (edu)shock van het nieuwe onderwijs, wie doet er mee?

15 maart 2012 door Marrit de Vries

Marrit is eerstejaars student Opleidingskunde voltijd

“Nieuw leren!” , “Kleur bekennen”, “Ga je mee met de inspiratie karavaan?” Het zijn maar een paar uitspraken die ik bij Edushock heb gehoord.

De dag na de staking was er in een prachtige oude loods een evenement georganiseerd over het nieuwe onderwijs: ‘Hoe moeten we verder?’ Lezingen en workshops moesten daar het antwoord op geven. Dat we verder kunnen is mij duidelijk, want er zijn onderwijsvernieuwers in Nederland. En het zijn er veel!

Het verhaal van een meisje met een wereldwijd populaire beautyblog, een blog waar ze haar geld mee verdiende. Hetzelfde meisje moest blijven zitten met gemiddeld een acht, omdat ze een kritisch stuk over haar school had gepubliceerd.
Een jongen met een eigen bedrijf, die bij frustratie over het middelbaar onderwijs zelf op zoek ging naar mogelijkheden om te leren. Tijdens zijn lezing over zijn utopia ‘een nieuwe onderwijsvorm die geschikt is voor iedereen’, riep hij op om hem via twitter feedback te geven. Leren 3.0.

Lees verder

Share

Docenten HRM, kijk eens ook op de blog van DHRM!

15 september 2011 door Theo de Wit

Theo de Wit is projectleider Dynamische HRM en docent Opleidingskunde

DHRM is een groot samenwerkingsprojecten tussen regionale scholen in de regio’s Achterhoek, Arnhem en Nijmegen. Het project heeft ook een eigen blog. Op de blog  Dynamische HRM  wordt u op de hoogte gehouden van ontwikkelingen, data van de MiniSymposia en kunt u meer lezen over de 6 deelprojecten (samenwerkingsverbanden) die de HAN is aangegaan met diverse regionale onderwijsinstellingen.  

Project DHRM: Wat is het?
Dynamische HRM (DHRM) is er op gericht om de kwaliteit van professionals in het beroepsonderwijs te verbeteren. Een onderwijsinnovatie die niet gericht is op de inhoud van het onderwijs of leerlingen of studenten. Door ons juist te richten op de professionalisering van de docenten in het onderwijs, willen we een sterkere basis leggen om de onderwijsvernieuwingen van de toekomst goed in te richten.

Lees verder

Share