Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Berichten met de Tag ‘wiki’

Online publiceren van HBO onderzoek: tips van experts en tools

18 oktober 2013 door Ton Ammerlaan

Publish, be cited or perish is het motto op hoger onderwijs en onderzoek. Publiceren is werken aan je carrierekansen, en ook in HBO wordt meer geschreven en gepubliceerd. HAN lectoraten  timmeren aan de weg, en steeds meer wordt onderzoeken als competentie ingebouwd in het Bachelor onderwijscuriculum van de HAN. Zijn er tools om publiceren aan te leren? Hoe promoot je publiceren van onderzoek? Kan het HAN Studiecentrum adviseren hierin?

Lees verder

Databanken gebruiken om onderwijs- en onderzoeksmateriaal terug te vinden

20 maart 2013 door Ton Ammerlaan

Via MOOCs en websites, lessen en videorepositories als KHAN academie en haar opvolger http://iktel.nl, wordt leren bij je thuis gebracht. Coursera, eduX, TEDx, en Univers zijn enkele bekende namen, maar vergis je niet in de grote hoeveelheden electronische leeromgevingen.Daarnaast zijn er tools ter beschikking die zelf maken eenvoudig maken. De kunst is om niet te maken wat er al is, maar om in archieven en databases de weg te vinden. En als er dan toch gemaakt moet worden hierin samen te werken. Hoe werken die archieven als HBO kennisbank, wikiwijs en Narcis?

Lees verder

Voorbeelden van web2.0 tools in de klas (videouitleg)

5 oktober 2012 door Ton Ammerlaan

Een serie van 17 videos die uitlwg geven over web2.0 tools en hoe je ze in lessituaties zou kunnen gebruiken. Voorbeelden die beschreven worden:  Skype, WiZiq, Voicethread, Voxopop, Blogger, WordPress, Tumblr, Posterous, Audioboo, Slideshare, Prezi, Google Docs, Wikispaces, PBworks, Diigo, Delicious, Reddit

Literatuur:
http://www.youtube.com/watch?v=ApqFu7jULts&list=PLC70D56D2BB7EF8E6&feature=view_all

Wat is een goede (e-learning) student? Grit als intake test..

28 september 2012 door Ton Ammerlaan

Rendement voor studenten is een hot item: het moet beter, en kan ook beter. In onderwijsland gaan stemmen op om intakes te doen, en om acties om onze studenten beter en efficiënter te laten studeren, vooral bij duurdere studies als Techniek, of bij EDT opleidingen. Statistieken over voltijdonderwijs voorspellen niet veel goeds. Deeltijdstudies lopen ook niet altijd voorspoedig voor een starter. In afstandsleren vallen zelfs de meeste studenten af, omdat hierin zelf-motivatie, zelf-discipline en de ondersteuning uit eigen omgeving zo een grote rol spelen.

Lees verder

Begeleiden in het buitenland: via wiki

2 april 2012 door Ton Ammerlaan

Wiki integreert verschillende websites en stelt in staat op elkaars bijdragen te sorteren. Door de teksten redigeren ontstaat overeenkomst over wat de juiste informative is. Iedereen kan redigeren, schrijven en publiceren. Wikipedia kent iedereen, maar er is ook eduwiki http://eduwiki.opensim.nl/index.php/Hoofdpagina in het Edugrid.nl over virtuele werelden in het onderwijs. Scholar heeft een eigen wiki maar buiten de HAN hebben wiki’s meer mogelijkheden:

Toepassingen in het onderwijs http://educationalwikis.wikispaces.com/

Sources: http://www.surfspace.nl/nl/Redactieomgeving/Praktijkvoorbeelden/Documents/wiki_innovatium_presentatie.pdf

Hull, D. M. & Saxon, T. F. (2009). Negotiation of meaning en co-construction of knowledge: an experimental analysis of asynchronous online instruction. Computers & Education, 52 (3), 624-639.
Tenenbaum, G. (2001). Constructivist pedagogy in conventional on-campus en distance learning practice: an exploratory investigation. Learning en Instruction, 11(2),