Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Alle berichten over ‘Opleidingskunde’

De laatste dag van de studiereis in Marokko! Quad rijden!

27 maart 2018 door Amber van den Noort

Amber van der Noort

 

Marrakesh, vrijdag 23 maart 2018.
23 graden.

Onze laatste dag in het verre Marrakech is aangebroken. Net zoals de rest van de week was het prachtig weer en was de sfeer in de groep fantastisch. Niettemin heerste er ook een zekere spanning vanwege de voor vandaag geplande activiteit. Het rijden op een quad in de “woestijn”, ons avontuur van vandaag, doe je immers niet iedere dag. Iedereen voelde de zenuwen stijgen naar mate het moment van vertrek naderbij kwam. Eenmaal vertrokken kon het (geheel) “gaspedaal” worden ingedrukt en kon er worden genoten van het oogverblindende uitzicht op de bergen van de Hoge Atlas. Lees verder

HANgen – Bijeenkomst 5: Het grote keuze moment

15 januari 2018 door Suus van Erp

Suus van Erp, 2e jaars voltijd student Opleidingskunde. In het kader van ‘de vrije ruimte’, doe ik mee aan het project HAN-gen. Met de Vrije Ruimte biedt de Han ons de mogelijkheid om vanuit mijn eigen behoefte te werken aan dat wat ik belangrijk vindt voor mijn ontwikkeling als student en opleidingskundige in wording. Als studenten kiezen we, onder bepaalde voorwaarden, een activiteit als onderdeel van de opleiding. Ik heb dus voor het project “HANgen” gekozen, onder leiding van Inge Leuverink. Met een groep gebruikers van het I/O gebouw (docenten, medewerkers, studenten), werken we aan een ontwerp voor een hangend kunstobject voor ons gebouw.

Dinsdag 19 december 2017 – Het grote moment was daar… Na vele weken brainstormen, nadenken, overleggen, uitproberen, overwegen en het maken van de proefversie, was het nu tijd om een keus te gaan maken. Welke idee, van welke groep, kiezen we? Of kiezen we misschien wel meerdere ideeën en voegen we dit samen? Lees verder

Wat hangt daar nou in de kantine van het I/O gebouw…?!

15 januari 2018 door Inge Leuverink

Door Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde aan de PABO Nijmegen, dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE). In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs.

Op de Open Dag, 13 januari, is het ontwerp van de HANgen Art Projectgroep uitgevoerd. De finale van het HANgen Art Project, meer dan 1000 plastic flesjes, 25 meter gaas en een takelmotor op de vierde verdieping stonden klaar voor de start. Het materiaal voor het werk is duurzaam, net als het I/O gebouw. De vorm lijkt op DNA, veel unieke elementen, één geheel, zoals de HAN, zoals de wereld eigenlijk.

Om 10 uur is begonnen aan het insteken van de vele flesjes. Veel bezoekers hebben een unieke bijdrage geleverd door te tekenen of schrijven op het flesje. Onder onze handen groeide het weefsel, waarbij het telkens verder omhoog getakeld werd. Zie de video. Officiële Een indrukwekkend geheel, zo bleek ook uit de reacties van de bezoekers: “Woowwww….” Lees verder