HAN

Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Berichten met de Tag ‘begeleiden’

Begeleiden en netwerken op afstand met Teleseminar

6 december 2012 door Ton Ammerlaan

Listbuilding is voor veel ondernemers een belangrijke marketingtool om verzekerd te zijn van een voortdurende stroom warme prospects. Technisch gezien is er een scala aan online mogelijkheden om je mailinglijst uit te bouwen. Helaas laten veel Nederlandse en Belgische ondernemers één heel belangrijke listbuildingmethode liggen: gratis Teleseminars. In deze blogpost een pleidooi voor dit ondergeschoven kindje.

Wat is een Teleseminar?
Een Teleseminar is een lezing of training per telefoon
waarvoor je niet veel meer technische kennis nodig hebt dan voor het voeren van een telefoongesprek. Naast de term Teleseminar worden dit soort telefonische bijeenkomsten ook vaak Teleclass, TeleTraining of Telecoaching genoemd. Met name de gratis versie van een Teleseminar, waarbij deelnemers alleen de eigen telefoonkosten betalen, zijn zeer geschikt voor het uitbouwen van je mailinglijst.

De kracht van gratis Teleseminars
Een gratis Teleseminar is een aantrekkelijk evenement waarvoor mensen zich graag inschrijven.
Waar het soms lastig is om inschrijvingen voor je eZine te krijgen omdat mensen niet zitten te wachten op “weer een nieuwsbrief”, lukt dit voor een Teleseminar vaak aanmerkelijk makkelijker.

 

Doordat een Teleseminar een evenement is, is het vrij gemakkelijk om ‘buzz’ te creëren. Waardoor er over je aanstormende gratis Teleseminar wordt gesproken en getwittert. Zo kom je met een Teleseminar onder de aandacht van mensen die je zonder dat evenement niet zou bereiken.

Uiteraard groeit je mailinglijst hierdoor alleen als je de inschrijving voor het Teleseminar direct koppelt aan je mailinglijst. Zorg er wel voor dat je open en eerlijk bent over het feit dat inschrijven voor de Teleclass automatisch leidt tot een gratis abonnement op je eZine of nieuwsbrief. Alhoewel mensen zich natuurlijk altijd gemakkelijk kunnen afmelden van je eZine, krijg je na een Teleseminar meestal het voordeel van de twijfel. Potentiële klanten hebben je aan de telefoon wat beter leren kennen en hebben de waarde van je informatie ervaren. Hierdoor zullen ze je periodieke artikelen met meer belangstelling lezen.

Vier voordelen van het houden van een gratis Teleseminar:
Het houden van een gratis Teleseminar of Teleclass heeft een groot aantal voordelen. Ik noem er vier:

1.    Het organiseren van een Teleseminar is goedkoop.
De enige kosten die zowel jij als je deelnemers maken, zijn telefoonkosten. Deze bedragen € 0,09 tot € 0,15 per minuut (incl. BTW).

2.    Een Teleseminar maakt je autoriteit/expert.
Jij bent degene die dit evenement organiseert en jij bent degene die de informatie overdraagt. Waardoor de expertise die je hebt veel meer als zodanig overkomt dan bijvoorbeeld via je website.

 

3.    Een Teleseminar is extreem makkelijk.
Iedereen weet hoe een telefoon werkt. Dit maakt de drempel om succesvol mee te doen lager dan bij het meer geavanceerde broertje van het Teleseminar: het webinar. Uit eigen ervaring weet ik dat een webinar voor sommige doelgroepen op dit moment echt nog een stap te ver is.

4.    Een Teleseminar is snel.
Razendsnel. Je kunt vanochtend bedenken om vanmiddag een Teleseminar te houden. Zo kun je met een Teleseminar uitstekend inspelen op de actualiteit die speelt op jouw vakgebied.   

Techniek voor een succesvolle Teleseminar
Om te kunnen telefoneren met een grote groep mensen, heb je uiteraard een conferencelijn nodig. Let daarbij op de volgende aspecten.

  • Zorg dat deelnemers zelf kunnen inbellen. Je wilt niet op het moment suprême iedereen zelf moeten verbinden met jouw gesprek (zoals bij Skype-groepsgesprekken het geval is).
  • Voorkom onnodige ruis op de lijn door achtergrondgeluiden. Kies een conferencelijn die je de mogelijkheid biedt om lijnen te ‘muten’. Dit maakt dat jij als gastheer/vrouw hoorbaar bent voor de deelnemers, maar de deelnemers zelf niet kunnen spreken. Wil je meer interactie, dan kun je op elk moment de mute-functie uitschakelen.
  • Neem je Teleseminar op. Zo heb je naderhand een interessante MP3 die je voor andere promotiedoeleinden kunt gebruiken.
  • Kies voor een binnenlandse teleconference-provider. De drempel blijkt erg hoog voor potentiële deelnemers als je van hen verwacht dat zij naar een nummer in de VS te bellen.
  • Wil je dat ieder zijn eigen telefoonkosten betaalt, of betaal jij voor alle deelnemers? Niet alle conference-lijn-aanbieder geven je de mogelijkheid om én te muten én de kosten de delen. In veel gevallen is er sprake van een abonnement als je deze functies wilt kunnen combineren.

Zelf maak ik gebruik van www.teminar.nl. Voor zover ik weet zijn zij de enige aanbieder in Nederland die je de mogelijkheid geeft zonder abonnement de kosten te delen, gebruik te maken van de mute-functie én MP3-opnames van je Teleseminar te maken.

Kortom:
Het organiseren van gratis Teleseminars is een makkelijke, opvallende en aantrekkelijke listbuildingmethode, maar heeft misschien wel nog grotere voordelen bij het krijgen van klanten en het sterk verhogen van je omzet. Maar ook het begeleiden op afstand. Een markant voorbeeld uit Belgia is Distance Learning http://www.d-teach.com/nl/hoe waar je voor 10 bijlesuren 500 betaald om in het schoolvak te worden begeleidt.

Begeleiden in het buitenland: via document sharing

2 april 2012 door Ton Ammerlaan

In het gezamenlijk schrijven gaat regelmatig wat mis: USB sticks raken kwijt, emails overvol, en versies gaan door elkaar lopen. Wanneer de aantekeningen ook niet goed zijn bewaard en de literatuur referenties in verschillende formats staan is de werklast plotseling erg groot geworden. Lees verder

Begeleiden in het buitenland: via wiki

2 april 2012 door Ton Ammerlaan

Wiki integreert verschillende websites en stelt in staat op elkaars bijdragen te sorteren. Door de teksten redigeren ontstaat overeenkomst over wat de juiste informative is. Iedereen kan redigeren, schrijven en publiceren. Wikipedia kent iedereen, maar er is ook eduwiki http://eduwiki.opensim.nl/index.php/Hoofdpagina in het Edugrid.nl over virtuele werelden in het onderwijs. Scholar heeft een eigen wiki maar buiten de HAN hebben wiki’s meer mogelijkheden:

Toepassingen in het onderwijs http://educationalwikis.wikispaces.com/

Sources: http://www.surfspace.nl/nl/Redactieomgeving/Praktijkvoorbeelden/Documents/wiki_innovatium_presentatie.pdf

Hull, D. M. & Saxon, T. F. (2009). Negotiation of meaning en co-construction of knowledge: an experimental analysis of asynchronous online instruction. Computers & Education, 52 (3), 624-639.
Tenenbaum, G. (2001). Constructivist pedagogy in conventional on-campus en distance learning practice: an exploratory investigation. Learning en Instruction, 11(2),

Begeleiden in het buitenland: via een weblog

2 april 2012 door Ton Ammerlaan

Naast een email met suggesties of post-its in de tekst van de student kan feedback ook in weblogs gegeven worden zodat we het proces kunnen volgen bij de studenten. Studenten kunnen commentaren in elkaars weblog schrijven en feedback geven over hun voortgang, en zelfs tips wat de ander beter kan doen. Docenten kunnen deze weblogs lezen en zo het proces volgen of bijsturen. Weblogs of ‘blogs’geven een indicatie.

Lees verder

Begeleiden in het buitenland: video gebruik

2 april 2012 door Ton Ammerlaan

Video’s kunnen helder aangeven of een student vaardig is in bepaalde technieken. Opnames kunnen met een MP4 recorder FLIP, Smartphone of echte camera, maar aandacht voor geluidsniveau van de opnames. Let ook op copyright en portretrecht, want iedereen die herkenbaar is moet een formulier hebben ondertekend om de opnames ook te mogen gebruiken. Video opnames betekent opnemen, redigeren en opslaan in diverse media. Een HAN Videoproject beschrijft de best practices hiervoor. Het bewaren is nu nog op SURFmedia.nl maar wordt uitgefaseerd naar een HAN opslag system.  Wat zijn toepassingen in begeleiden op afstand?

Lees verder