HAN

Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Alle berichten over ‘Leraar Nederlands’

Moet ik dit wel doen?

26 juni 2017 door Sanne Bens

Sanne Bens, derdejaarsstudent lerarenopleiding Nederlands

Ik weet het nog precies, op 2 februari zat ik ’s ochtends al heel vroeg in de auto richting Schiphol. ‘Wat doen we onszelf aan?’, appten Iris en ik elkaar. Al vroeg moesten we afscheid nemen van onze vrienden, familie, etc. Terwijl we door onze ouders werden uitgezwaaid, beseften we pas dat het nu wel écht ging gebeuren. Met gemengde gevoelens stapten we het vliegtuig in. Onzeker, niet wetend wat ons te wachten zou staan, maar vooral met heel veel spanning. Waar komen we te wonen? Hoe zou het zijn op onze stagescholen? Hoe zou het leven daar zijn?

Momenteel ben ik alweer iets langer dan twee weken in Nederland. Heb ik spijt? Nee! Totaal niet. Ik heb een geweldige periode achter de rug. We hebben veel gedaan, gezien, ondernomen maar ook vooral heel erg veel plezier gehad. Twijfel je nog over een minor naar het buitenland? Ik zeg: doen! Het is een ervaring die niemand meer van jou af kan pakken. Lees verder

Een leerzame ervaring

13 juni 2017 door Michelle Mooren

Door Michelle Mooren, tweedejaarsstudent, lerarenopleiding Nederlands

Hallo allemaal,

Een tijdje terug heb ik Menno Pistorius, de directeur van de Faculteit Educatie, mogen interviewen voor het lerarendiscours van ScienceGuide. Ik had met hem een erg interessant gesprek over de toekomst van het docentschap. Menno heeft een hele duidelijke visie en kon mij goed uitleggen wat er volgens hem de belangrijkste ontwikkelingen in de toekomst gaan zijn. Hij geeft ook mogelijke oplossingen om het lerarentekort te beperken. Zo staat hij voor een mobile taskforce, betaalde praktijkervaring en de invoering van de bi-diplomering. Mocht je het interessant vinden om het artikel te lezen, dan vind je hier de link: http://scienceguide.nl/201705/de-docent-als-pedagogisch-grenswerker.aspx Lees verder

HAN’s Speedy Gonzalez

22 mei 2017 door Juliet van Zuilekom

Dit artikel is geschreven voor de STUD. De STUD. wordt gemaakt door de tweedejaars voltijd studenten van de lerarenopleiding Nederlands. De STUD. verschijnt vier keer per jaar en is speciaal gericht op studenten van het ILS. Dit artikel heb ik geschreven voor het derde nummer van het schooljaar 2016-2017. Dit nummer had als thema ‘(eigen)wijs’. Manon Maatkamp heeft op een eigenwijze manier haar studie gehaald en daarom heb ik haar geïnterviewd. Het nieuwste nummer van de STUD. vind je overal in het ILS-gebouw: in de mediatheek, in de kantine en op tafels en stoelen! Lees verder