HAN

Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

Alle berichten over ‘Leraar Biologie’

Minor drama en theater in het onderwijs

10 juni 2016 door reneepol

image19

Renée Pol, lerarenopleiding Nederlands

Dag allemaal,

Mijn naam is Renée Pol en ik doe de lerarenopleiding Nederlands. Op dit moment volg ik met heel veel plezier de minor Drama en theater in het onderwijs. Het is een heel veelzijdige minor waarin je meer leert over theatergeschiedenis, spelen, het begeleiden van toneelactviteiten en zelf projecten mag doen voor het stagegedeelte. Op dit moment ben ik bezig met de laatste onderwijseenheid (van de drie) uit deze minor. Deze onderwijseenheid is het lopen van stage, waarin je zelf mag bepalen met welke dramaprojecten je jouw uren verzilvert. Ik heb erg veel projecten gedaan en daarover heb ik steeds geblogd op de volgende site: https://reneepol.wordpress.com/. Lees verder

The final countdown

14 maart 2016 door Redactie

Marokko dag 1
Thijs Oonk & Thomas Steverink, studenten Leraar Biologie

Het was zover, ‘Education sans Frontières’ 2016 stond op het punt om te beginnen. Wij, Thijs Oonk & Thomas Steverink, waren van top tot teen voorbereid en vertrokken vanuit de Achterhoek. Voor Thijs was het extra spannend aangezien Thijs zich voor het eerst tussen de vogels zou begeven (vliegen). D48 was de gate waarvan het vliegtuig zou vertrekken in zuidelijke richting. Na een stabiel vertrek kon de 3 uur en 50 minuten durende reis beginnen. Ondertussen hebben we zeer mooie landschappen, wolken, zeeën en gebieden mogen aanschouwen. Helaas kon niet iedereen de landschappen zien vanwege een slechte zitplaats (Evelyn). De 3 uur en 50 minuten vlogen voorbij.

Lees verder

Werkzaamheden in Zuid-Afrika

19 mei 2015 door Teun Lucassen

lesgeven Afrika
Teun Lucassen, derdejaarsstudent Lerarenopleiding Biologie

Wanneer de klok zeven slaat staat deze fanatiekeling naast zijn bed om daarna rustig een bammetje te smeren en vervolgens richting Groenberg Secondary School te cruisen. Eenmaal aangekomen installeer ik mij met twee andere studenten op ons vaste stekkie in de docentenkamer, dat overigens is te herkennen aan een door laptoppen en ellenbogen afgesleten tafellaken. Hier werk ik aan PowerPointpresentaties voor graad 8 (middelbare schooljaar 1).

Ik heb door te observeren opgemerkt dat de lessen op het Groenberg erg klassiek verlopen: de docent doceert en de leerling luistert. Er is weinig interactie en er wordt nagenoeg geen gebruik gemaakt van digitale hulpmiddelen. Aan deze docent in spe de schone taak om hier verandering in te brengen.

Lees verder