HAN

Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)
Mirjam Keyser

Mirjam Keyser


Afstemmen op hoogbegaafde kinderen

vrijdag, april 13th, 2012

Mirjam Keyser, derdejaars student Academische Lerarenopleiding Primair Onderwijs

‘Mijn naam is Mirjam Keyser, ik hou van sporten en van gezellig samen zijn met familie en vrienden. Nu ben ik bezig met het derde jaar van de academische lerarenopleiding en het komende half jaar ga ik in jullie groep stagelopen omdat ik wil leren om een goede juf te zijn.’ En meteen werd ik verbeterd: ‘Te worden!’. Oké, dacht ik bij mezelf, ik moet in deze groep dus echt gaan letten op elk woord dat ik zeg. Daarna vertelden de kinderen over hun weekend. De meeste verhalen gingen over sport, visite, verjaardagen, musea en films, maar er was ook een jongen die het hele weekend had geleerd over elektronica en magnetisme.

Dit was mijn eerste indruk van mijn Leonardo stagegroep 7/8.

(meer…)

De klas is de spiegel van de leerkracht

vrijdag, mei 13th, 2011

Mirjam is tweedejaars student Academische Pabo

Als leerkracht in het basisonderwijs moet je van alle markten thuis zijn. Voldoende basiskennis over rekenen, taal, OJW, kunsten en bewegingsonderwijs is vereist. Maar leerkrachten in spe krijgen in het eerste jaar van hun opleiding ook les over religieuze vorming, schrijven, logopedie, culturele beschouwing, ICT en pedagogiek & onderwijskunde. De scholenbezoeken tijdens de studiereis in Turkije hebben me vooral het belang van het laatstgenoemde vak bevestigd.

Pedagogiek & onderwijskunde in Nederland
Bij onze Academische Lerarenopleiding Primair Onderwijs (ALPO) is pedagogiek & onderwijskunde het domein van Inge Leuverink. Zij leerde ons al in het eerste schooljaar over de basisbehoeften van kinderen, het directe instructiemodel en activerende didactieken. Tijdens de andere lesuren kwam naast basiskennis ook didactiek aan bod. Bij een les taal was dat ter illustratie het aanleren van nieuwe woorden via de fasen voorbewerken, semantiseren, consolideren en controleren. Deze inzichten op het gebied van pedagogiek en didactiek namen we op in onze leerdoelen van de activiteiten die we gingen uitvoeren op onze stageschool. Daardoor konden we leren door uit te proberen en te reflecteren/evalueren.

(meer…)

Follow

Get every new post on this blog delivered to your Inbox.

Join other followers: