In het (hoger)onderwijs wordt steeds nadrukkelijk gevraagd om uitspraken en bewering te onderbouwen met bronnen. Keer op keer wordt er gevraagd om bronvermeldingen en bewijs. Maar docenten zeggen dat hoorcolleges toegevoegde waarde hebben vaak zonder dit cijfermatig te kunnen onderbouwen. In de module Sportbeleid voor propedeuse studenten van SGM hebben we de proef op de som genomen. Tijdens de hoorcolleges is de aanwezigheid geregistreerd. Tijdens alle hoorcolleges hebben aanwezige studenten aangetekend dat ze aanwezig waren. Deze gegevens zijn naast de tentamencijfer gelegd en we hebben onderzocht of de studenten die tijdens de hoorcolleges aanwezig waren ook significant hogere cijfers hebben in vergelijking tot studenten die nooit of bij bijna niet de hoorcolleges hebben bijgewoond.
Significant hoger
We kunnen voor deze module stellen dat er een significante correlatie bestaat tussen het bijwonen van hoorcolleges en het tentamencijfer. Des te vaker je een hoorcollege bijwoont des te hoger was het tentamencijfer van deze student. Natuurlijk zullen er ook andere factoren die van invloed zijn op het tentamencijfer: de inspanning in het leren, intelligentie, of de student de avond van te voren een feest heeft gehad tot diep in de nacht et cetera.
Hier kunnen we nu niets over zeggen maar er is wel samenhang tussen het bijwonen van hoorcolleges en je tentamencijfer. Met andere woorden : Grotere kans op succes bij het volgen van de hoorcolleges!
