Zoeken | Site-navigatie | Extra onderdelen (sidebar)

De toekomst van educatie? Hole in the Wall

20 september 2010 door Hilde van Dijk

In het weekend reserveren wij thuis graag tijd om een aantal ‘Tedjes’ te kijken: inspirerende betogen van maximaal 18 minuten over de meest uiteenlopende onderwerpen.

Dit weekend zagen we er 2 met een directe link naar deze blog. En wat schets de verbazing: in 1 van die 2 presentaties beschrijft Justine van den Berg hetzelfde weekend: De TEDtalk van Chris Anderson over de kracht van online video. Ik verwijs dan ook graag door naar haar blog.

De andere presentatie komt van Sugata Mitra, een educatiespecialist uit India. Wellicht hebben jullie wel eens van zijn experiment Hole in the Wall gehoord:

In sloppenwijken in India plaatste hij computers in een muur met breedbandinternet, zonder uitleg en ‘hufter-proof’. Hij observeerde wat er gebeurde en na korte tijd bleken de kinderen elkaar te hebben geleerd hoe ze internet konden gebruiken. Sterker nog, de kinderen wisten elkaar Engels te leren met een goed Brits accent dankzij video’s.
Anders gezegd: samenwerken + social/new media = kennisoverdracht. Sugata stelde zichzelf vervolgens de onmogelijke vraag: ‘Can Tamil speaking 12 year old children in a south Indian village teach themselves biotechnology in English on their own? [..]’ Lees de rest van het artikel

Kennis delen over social media

10 april 2010 door Hans Mestrum

Een paar weken geleden ben ik met een aantal mensen van de afdeling Marketing, Communicatie en Voorlichting van de HAN begonnen met een 4-tal sessies over nieuwe media. Daarin gaan we lekker praktisch aan de slag met de nodige tools, zoals WordPress, Twitter, youtube, flickr, slideshare e.d. We gaan dit doen volgens het 23dingen-principe, ofwel veel zelfwerkzaamheid. Want social media leer je eigenlijk alleen maar door te doen, door je onder dompelen (jawel dat moet je dus zelf willen).

Maar ook is het goed om eerst het kader neer te zetten ofwel om de tijdsgeest waar de nieuwe of social media een uitvloeisel van zijn te begrijpen. Als je niets van de nieuwe tijd begrijpt, zul je niet aan kunnen haken bij dat wat nieuwe media is. Het gaat immers niet om de techniek, maar om veranderingen bij mensen. De mens komt zelf weer centraal te staan (en dus ook niet de techniek). We gaan in dialoog, zijn altijd online en willen op elk moment kunnen delen met anderen.

In de 1e sessie heb ik Kyra, Lex, Marlou en Kitty ingeleid in deze Tussentijd. Een tijd tussen sociale regelgeving en communicatieve zelfsturing in. Een tijd waarin we leren de tools toe te passen die ons van pas komen bij communicatieve zelfsturing. En waarin we gaan ervaren dat er een generatie aan komt die als eerste generatie volledig digitaal opgroeit! En dat worden onze collega’s, studenten, klanten, leiders, managers, leraren etc. Wow, wat een verandering zal dat gaan geven. Ze zitten nu op de middelbare school. Die homo zappiens.

Hieronder de presentatie die ik gaf.



HANs on Experience: internal en external branding komen samen

5 maart 2010 door Hans Mestrum

 In deze blogposting wil ik even ingaan op external en internal branding. En dat vanuit mijn werk als nieuwe mediaspecialist bij HAN Techniek, waarbij ik nieuwe media inzet.

banner hans mestrum

Social media
Ik werk al zo’n 5 jaar met social media en zet van alles in. Zoals YouTube, Flickr, Twitter, Facebook, LinkedIn, Friendfeed, SlideShare, Hyves et cetera. Als platform, of vehicle zo je wilt, gebruik ik een weblog: HANs on Experience. Die bestaat dus ook al zo lang. Momenteel zet ik die nieuwe media in bij de Faculteit Techniek, met als doel de verleiding van techniek in beeld te brengen en te communiceren.

Lees de rest van het artikel